sexta actividad del tema 2.2.

Sexta Actividad del Tema 2.2.-Los Mensajes Propagandísticos. En la Postura Sistemática de la Acción

Objetivos.
Que el participante:


• Explique las funciones por medio del análisis ideológico de los significados que vienen en las frases políticas de diversas campañas.


• Entienda el papel de las funciones, sus significados a partir de que entiendan las intenciones que encierran las propias frases.


• Examinar las diversas ideales que encierran las frases políticas y ¿de qué manera podrían afectan estas en las necesidades de significación y de las decisiones personales que llegan a asumir?

1.- Selecciona cinco anuncios comerciales de la televisión y aplícales, en su análisis, las primeras tres funciones del discurso ideológico de Jacobson: referencial, incitativa y fática.

#1 ComerCial:

#2 Comercial:

Me gusto esta parodia al comercial anterior mostrado de coca-cola:

#3 Comercial:

#4 Comercial:

#5 Comercial:

2.- Del conjunto de frases de campañas políticas que te presentamos, selecciona y aplica todas las funciones y/o figuras retóricas, pero argumenta porque son esas funciones o figuras y no otras, o simplemente que no existen.

A.- Los lemas oficiales y de campañas de los partidos en México.

1.PAN: Por una patria ordenada y generosa.
2. PRI: Democracia y justicia social
3. PRD: ¡Democracia ya, patria para todos!
4. PT: Unidad nacional. Todo el poder al pueblo.
5. PVEM: Amor, justicia, libertad

Los 5 lemas son referenciales por hablar hacia algo de lo que parten, la 2 y la 3 de "democracia", "justicia", llevándo hacia ésto sus referencias y 2 de ellas llevan un sentido patriótico, otra de la unión lo que denota fuerza en el país y refiriéndose al pueblo se da a entender que "apoyara a la gente que lo necesita", el último me parece poético ya que son valores y pretenden que se entienda que son la base del partido.

PAN:
5. Por un México sin mentiras.

Referencial: todos los países y personas suelen mentir.

Incitativa: invita a la gente a que voten para que las mentiras en México se acaben

6. Por el México de la gente de verdad.

Referencial: nos muestra que las personas que están en el poder sobre son falsas no son verdadera gente. Dicotomía puesto que descalifican al contrario como falso. Incitativa: propone que votes para que se cumpla el objetivo de que las personas verdaderas puedan manejar al país.

7. ¡Despierta México! Vicente Fox, 1999.

Referencial: nos dice que México se encuentra en un estado de pereza o dormido.
Expresiva: los signos de admiración le dan fuerza a la frase (emoción)
Poética: utiliza una Metáfora ya que el país no esta dormido (hablando territorialmente el país ni siquiera tiene vida)

8. Vamos México, ahora es posible. Vicente Fox, 1999.
Referencial: al cambio, pasar de un estado de antes al futuro.
Llamado a la adhesión: a todo el país para poder hacer el cambio, sino es ahora ya no se podrá después.
9. La fuerza de la democracia. Diego Fernández de Cevallos, 1994.
Incitativa: nos habla acerca de votar por la democracia.
Llamado a la adhesión: puesto que nos dice que al unirnos la fuerza de la democracia crece o es mas, y que con esto se puede lograr lo que sea.

10. No podemos vivir sin esperanzas, el PAN es el cambio.
Referencial: pues nos indica que las esperanzas se han acabado y que el partido son el única que hay.
Llamado a la adhesión: pues nos indica si gana habrá un gran cambio.

11. Cambiemos a México, sí se puede. 1997.
Referencial: nos dice que México necesita un cambio urgente.
Incitativo: pues nos dice cambiemos en plural, como si todos fuéramos uno también podría ser un llamado a la adhesión.

12. Porque tú eres el cambio. 1997.
Referencial-presuposición, puesto que con la palabra tu me pregunto si en realidad me toan en cuenta.

13. El cambio está en tus manos. Carlos Castillo Peraza. DF, 1997.
Referencial-presuposición, con la palabra tu me pregunto si en realidad me toan en cuenta.
Expresiva: indicando que es una responsabilidad que tenemos del cambio.

14. Los mexicanos ya no queremos discursos: queremos PAN. 1997.
Función referencial: dicotomía ya que trata de descalificar al otro partido diciendo que solo dan discursos y no acciones.
Expresiva: naturalización ya que están identificando a todos como mexicanos
Poética-juego de palabras ya que PAN pierde su significado y puede ser PAN de comer o PAN del partido, tiene un doble sentido.

15. Juntos, con firmeza, haremos que México viva. Manuel Barttlet.
Referencial: indicando que México esta muriendo.
Expresiva y llamado a la adhesión pues la palabra Juntos le da fuerza al discurso y también los esta llamando para que se unan al partido

16. Tengo la voluntad, juntos tendremos la fuerza. Francisco Labastida.
Expresivo: asume la enunciación con la palabra tengo.
Expresiva y llamado a la adhesión pues la palabra Juntos le da fuerza al discurso y también los esta llamando para que se unan al partido

17. Arriba y adelante. Luis Echeverría.
Referencial: indicando que con su partido se levantara el país y acelera uchos aspectos del país.

18. De frente, De la Madrid presidente.
Referencial: menciona la dirección que tendrá el gobierno de este presidente.
Poético: juego de Palabras hace que la frase rime y sea algo pegajoso, ademas que es corta y fácil de recordar.

19. Que hable México, su voz será mi compromiso. Carlos Salinas de Gortari.
Expresivo: nos indica que el como autoridad tendrá que escuchar a todo Mexico para salir adelante.
Expresiva: enunciado performativo, se esta comprometiendo a algo.

20. México exige, Colosio responde.
Referencial: muestra que el país siempre esta pidiendo pero nadie contesta, el candidato que proponen tiene esta cualidad.

21. Yo voto por la paz. Ernesto Zedillo, 1994.
Referencial: en el país no hay paz.
Incitativo: ya esta revelando mí voto. Llamado a la adhesión: pues que si quiero paz tengo que votar por este partido.

22. Él sabe cómo hacerlo. Ernesto Zedillo, 1994
Incitativo: promoviendo que votemos por Zedillo, pues es el que si sabe hacerlo.
Poético: juego de sentido-la frase rima y adquiere un valor de pregunta pues según ¿el que sabe hacer?

23. Dale un Madrazo al dedazo. Roberto Madrazo Pintado.
Poético: juego de palabras-retrueco con la palabra dedazo es algo chistoso. Además también las palabras riman y es pegajoso, ocasionado que sea fácil de recordar.
Incitativo: persuadiendo que votemos por este candidato.

24. ¿Quién dice que no se puede? Idem. 1999.
Referencial: pues están afirmando que si se puede, que no hay que creer en lo que los demás no dicen.
Falsa causalidad: ya que implícitamente hay un ellos que dicen que no se puede.
Expresiva: se asume la anunciación.

25. Un nuevo PRI más cerca de ti.1999.
Poético: hace que rimen las palabras.
Fatico: mantiene en contacto con el público diciendo que es el partido que tomara en cuenta la opinión y que si te escuchara.

26. Porque México eres tú, México es primero. 1997.
Referencial: presuposición, pues con la palabra tu siento que si me están tomando en cuenta y que es lo que debo hacer yo.
Naturalización: me identifican como mexicano por leer el anuncio.

27. Con la fuerza de la razón, vamos a ganar. PRI. Tabasco, 1997.
Expresiva: por la autoridad que tiene se declara como futuro ganador.
Referencia: hacen referencia a que la razón es muy poderosa y que seria como el motor para llegar al camino de la victoria.

28. Vamos por el futuro. Tomás Yarrington. Tamaulipas, 1998.
Llamado a la adhesión: con la palabra vamos invita a que nos unamos para llegar al futuro.
Performativo mágico: ya que prometen el futuro.

29. Nosotros somos el cambio. Miguel Alemán Velasco. Veracruz, 1998.
Referencial: indicando que el país necesita un cambio obligatoriamente. Expresivo: nos muestra que con ellos si se realizara un cambio.

30. Mi compromiso es contigo. José Murat. Oaxaca, 1998.
Función incitativa: falso performativo ya que se esta comprometiendo a algo con alguien en especifico.
Presuposición: pues considero que si me están tomando en cuenta, que en realidad le importo a este partido.

PRD:
34. Juntos recuperaremos nuestra ciudad. PRD. Cuauhtémoc Cárdenas. 1998

Referencial: mostrando que la ciudad esta en manos ajenas.

Llamado a la adhesión: mostrado con la palabra juntos, ya que si se unen al partido se creara una fuerza mayor para poder arrebatarle al partido contrario lo que ha tomado y no le pertenece

35. Juntos iniciamos el cambio y juntos lo continuamos. PRD. Cartel institucional. Precampaña. DF.

Referencial: el país necesita un cambio y mantenerlo así.

Llamado a la adhesión: indicando que si se logra todos los que hicieron el cambio disfrutaran de esto por un largo tiempo.

Lemas del Partido del Trabajo:
36. Súmate a lo nuevo. Cecilia Soto. 1994. Un giro a tu favor. 1997. CI.

Referencial: diciendo que los otros partidos son viejos.

37. Con la estrella del cambio, honestidad y trabajo. José Narro. Zacatecas, 1998. G.

Expresiva: nos indica como es este partido.

Función poética: Metáfora: utilizan una estrella como: la luz que briilla

38. Gonzalo es el camino. Alejandro González Yáñez. Durango, 1998. G.

Referencial: autoridad indicando que este personaje es el que nos llevara por el camino adecuado para salir.

Poético: rima y utiliza palabras fácil de recordar además que es pegajoso el lema.

 

Quinta actividad del 2.1.2

Mensajes Informativos en la Postura Sistemática de la acción

rmativos en la Postura Sisde la acción

ACTIVIDAD DEL TEMA 2.1.2: MENSAJES INFORMATIVOS. EN LA POSTURA SISTEMÁTICA DE LA ACCIÓN.

PRIMER EJERCICIO DE RELACIÓN DE CONCEPTOS.INDICACIÓN: De manera individual relaciona las explicaciones de control que expuso Mario Benedetti en su artículo sobre, “Las variaciones de desinformación” y que tienen que ver con la manera como se analizan los mensajes informativos en la postura sistemática de la acción. Y relacionalo con el contenido del video que te presentamos. Tienes como apoyo la propia lectura. Entrega tus respuestas EN TU BLOG.

VARIACIONES DE DESINFORMACIÓN

A.- Informar lo contrario de lo acaecido.
B.- Borra (o por lo menos empaña) la historia.
C.- Distorsiona un hecho acaecido, manteniendo una parte de verdad.
D.- Editorializar con los títulos.
E.- Informan sólo una parte de lo sucedido.
F.- Simulación de estilo objetivo.
G.- Desequilibrio de los datos con determinada intención política.
H.- Uso tendencioso y descalificador del adjetivo o las comillas.
I.- Títulos inexactos o tendenciosos para una noticia verazmente transcrita.
J.- Suprime una parte importante de una cita.
K. Aislar una cita de su contexto.


Y EXPLICACIONES SOBRE LAS VARIACIONES


1.-A veces el texto de la noticia es de estilo objetivo, pero el título puede brindar un juicio político sobre la misma.
d) Editorializar con los títulos.

2.- Este matiz es tan burdo que hoy casi no se usa, al menos en los periódicos de las grandes ciudades, pues se corre el riesgo de quedar en ridículo sí otro órgano de prensa, ponen en evidencia la inexactitud. a) Informar lo contrario de lo acaecido.


3.- Desde el punto de vista de la voluntad desinformadora, tiene la ventaja de que lo trascrito ha ocurrido efectivamente y el lector no tiene por qué saber que la porción omitida podría dar a la noticia un significado exactamente opuesto al que se desprende de la parte publicada.
e)Informan sólo una parte de lo sucedido.

4.-Lo trascrito sugiere algo sustancialmente distinto a lo que ha expresado el personaje. Ello tiene, desde el punto de vista de la desinformación, la ventaja de que, si aparece un contradicho, el error puede ser explicado como una simple errata. j)Suprime una parte importante de una cita.

5.- La cita puede ser textual, y sin embargo adquirir, en su aislamiento, un significado totalmente distinto.
k) Aislar una cita de su contexto.

6.- De ese modo puede parecer verosímil la inexactitud que propone al resto de la noticia.
c) Distorsiona un hecho acaecido, manteniendo una parte de verdad.

7.- Existe un buen número de lectores que recorren las páginas de un diario leyendo tan sólo los titulares. El autor de la maniobra cuenta con este hábito para venderle al lector la deformación de una noticia.
i)Títulos inexactos o tendenciosos para una noticia verazmente transcrita.


8.- Si a una noticia absolutamente veraz pero que contradice la versión, se le agrega simplemente la palabra supuesto o se le ponen las comillas oportunamente en un titulo de la noticia puede cambiar de sentido y de paso descalificar a quienes la han introducido en el mundial mercado de la información.
h) Uso tendencioso y descalificador del adjetivo o las comillas.


9.- Aunque existe un estilo periodístico objetivo, empleado no sólo como un síntoma de coherencia informativa sino también como una garantía de veracidad. Este estilo también puede ser simulado a fin de dar una apariencia de decoro a la más engañosa de las informaciones.
f) Simulación de estilo objetivo.

10.- Es frecuente que cuando los diarios no tienen más remedio que transcribir una noticia que puede desprestigiar, traigan a colación otra noticia que puede no venir a cuento, pero que desprestigia al otro bando.
g) Desequilibrio de los datos con determinada intención política.


11.-Quitar de la historia aquellos hechos que pueden presentar una imagen del Estado. Como por ejemplo: ¿Quién arrojó la bomba atómica sobre Hiroshima? La gran mayoría de los niños respondió: “Los rusos”.  
b) Borra (o por lo menos empaña) la historia.

tercera actividad del tema 2.1.2

Mensajes Informativos en la Postura Empírico Analítico

TERCERA ACTIVIDAD DE LA 2a. UNIDAD DEL TEMA 2.1.2: MENSAJES INFORMATIVOS.

Revisión de conceptos de la postura empírico analítica aplicados a los mensajes informativos


Indicación: En forma individual realiza y escribe lo que se te pide en hojas diferentes a este texto.


1. De los periódicos adquiridos anteriormente, seleccionarás una serie de notas informativas y opinativas que consideras tienen que ver con cada una de las cuatro actividades de la comunicación masiva: supervisión del ambiente, prescripción de las partes en respuesta a ese ambiente, transmisión cultural y entretenimiento. Tal y como se desglosa más abajo. Separa una actividad con su respectiva nota. Pueden recurrir al Internet y consultar los diarios señalados.

2. Del material seleccionado, según la indicación anterior, elige una noticia, un editorial, una nota cultural y una caricatura y escribe las supuestas respuestas o funciones manifiestas y latentes que pueden tener; también las inconsecuencias o disfunciones posibles. Recuerda que tienes el recuadro de arriba, denominado “Inventario funcionalista parcial para comunicaciones de masas”; de acuerdo a lo leído podrás realizar lo que se te pide.

También selecciona un programa de radio, un programa de televisión y ve una película; explica a qué actividades corresponden algunas de las notas transmitidas y si pertenecen a las consecuencias e inconsecuencias manifiestas y latentes y qué pueden provocar en un público de-terminado por ti. Sube tus resultados antes de la siguiente clase.

Noticia respecto a: Entretenimiento:

El príncipe Andrés enfrenta escándalo

Londres. El príncipe Andrés, cuarto en la línea sucesoria al trono del Reino Unido, enfrenta un nuevo escándalo después de publicarse fotos en las que aparece paseando en Nueva York junto con Jeffrey Epstein, empresario estadunidense condenado por haber recurrido a los servicios de prostitutas menores de edad.

Entretenimiento:

*Control sobre otra área de la vida.

*Distrae al público.

*Permite la evasión.

*Degrada los valores estéticos.

*Revelaciones comprometedoras

Nota cultural:

Oficializan el estatus de Los voladores de Papantla como patrimonio de la humanidad.

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) entrega ayer al gobernador de Veracruz, Javier Duarte Ochoa, el documento con el que se formaliza el reconocimiento de la ceremonia-ritual Los voladores de Papantla como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad.

En el acto, que tuvo lugar en el parque temático Takilsukut –ubicado a escasos metros de El Tajín–, el mandatario estatal se expresó orgulloso de la identidad de las mujeres y los hombres del Totonacapan y ratificó el compromiso de su gobierno con los pueblos originarios de la entidad.

Acompañado por su esposa, Karime Macías de Duarte, aseguró que su administración respaldará con entusiasmo ésta y todas las manifestaciones que fortalezcan la identidad, en particular la de las comunidades autóctonas. Destacó que las raíces étnicas de estos pueblos, además de ser orgullo para los veracruzanos, también pueden ser motor que promueva su desarrollo económico y humano.

Javier Duarte informó que este año se fortalecerán las acciones de preservación, transmisión, difusión y salvaguarda de ese rito, además de que, como parte de este plan –que es ejemplo a escala mundial–, se han establecido los consejos Ritual de los voladores, el Juvenil de los voladores y el Educativo.

El gobernador se refirió a Cumbre Tajín como un encuentro cultural ligado al trabajo del gobierno por la promoción de los guardianes del Totonacapan, además de formar parte de una política pública más amplia de fortalecimiento de las tradiciones y el respaldo a los pueblos originarios.

Vigilancia del contexto social:

*Favorece el desarrollo cultural.

*Información útil para el poder favorece los contactos culturales.

Transmisión cultural:

*Favorece la integración: exposición a normas comunes.

*Mantiene el consenso cultural.

*Reduce la anomia.

*En vez de aumentar reduce la masificación.

Caricatura:

*Liderazgo de opinión

*Confiere status la gobierna la opinión pública.

*Amenaza la estabilidad

*Narcotización amenaza el poder.

*Propaganda “enemiga”

Editorial:

Japón: desastre natural y riesgo económico

El devastador terremoto que se registró este viernes en Japón (8.9 grados en la escala de Richter), seguido de un tsunami, ha arrojado, además de una destrucción material todavía incalculable, un saldo que hasta ayer rebasaba los mil muertos y miles de desaparecidos, pero que varía constantemente. La pérdida de vidas humanas es, por definición, irreparable y dolorosa, y resulta significativo de la magnitud del fenómeno que esas muertes se hayan registrado –a diferencia de lo ocurrido con otros episodios similares– entre una población que cuenta con una reconocida organización y cultura sísmicas, y en un país cuyo gobierno ha invertido, ante las determinantes geográficas de su territorio, cuantiosas sumas en el diseño e implementación de planes de desalojo y contingencia ante los terremotos.

Además del saldo en vidas humanas, y conjuradas en apariencia las posibilidades de que el desastre natural tenga repercusiones severas en otros territorios peninsulares y continentales del océano Pacífico, un factor principal de preocupación en la hora presente es que lo ocurrido en Japón derive en afectaciones de índole económica a escala mundial. El terremoto se tradujo, desde ayer, en una caída de los mercados bursátiles del sureste asiático y de Europa, y en la baja en las cotizaciones internacionales del petróleo, como consecuencia de los daños sufridos por las refinerías del país asiático, el segundo importador neto de crudo en el mundo.

Más allá de esos efectos inmediatos, cuyo alcance podría ampliarse o reducirse en las próximas horas, la destrucción de capital físico y de infraestructura en Japón, en conjunción con la paralización de sus actividades productivas, condiciona severamente el proceso de recuperación económica en que se encontraba ese país –la tercera economía mundial detrás de Estados Unidos y China–, de por sí afectado por deficiencias estructurales: una deuda pública considerable, que duplica el tamaño de su producto interno bruto –la más grande de un país desarrollado– y un déficit económico que ronda 10 por ciento. Tales indicadores condicionan y estrechan el margen de maniobra del gobierno encabezado por Naoto Kan para los trabajos de rescate y reconstrucción, y también colocan a la nación asiática en la perspectiva de una desaceleración económica.         

*Advertencia (peligros naturales)

*Instrumental (noticias esenciales para la economía y otras instituciones)

*Información sobre sociedades “mejores”

*Fomenta el pánico Ansiedad

*Noticias de la realidad

*Asimilación de noticias

*Apatía

*Ansiedad

*Distrae al público

Opinión:

Desfiladero

Calderón vs Salmerón: historia de un grafiti, una pared y una censura

Jaime Avilés

Hoy se inaugura en Bellas Artes Crisisss: América Latina. Arte y Confrontación. 1910-2010, muestra preparada por el especialista cubano Gerardo Mosquera, fundador de la bienal de La Habana y curador de múltiples exposiciones internacionales. A pesar de su título, el trabajo nacerá oscurecido por las sombras del veto, la censura y el compadrazgo, que le darán un valor adicional, pues reflejarán con involuntaria elocuencia el clima de opresión que hay en México.

¿Veto? Pese a que Mosquera la invitó a exhibir sus piezas relacionadas con la guerra de Felipe Calderón de la Parca, desde que las vio en la pasada bienal de Venecia, la mexicana Teresa Margolles decidió retirarlas cuando le hicieron saber que no le gustaban a la familia que vive gratis en Los Pinos. Su obra, acerca de la violencia que nos desangra, pone de manifiesto que hay una generación entera, sobre todo en el norte del país, que está muriendo.

¿Censura? Otro artista que Mosquera descubrió en Venecia e invitó a Bellas Artes es el nicaragüense Ernesto Salmerón, joven talento que irrita e incómoda al régimen de Daniel Ortega. El 19 de julio de 2004, día en que cumplió 25 años el triunfo de la revolución que nada revolucionó, Salmerón expuso en las calles de Managua, como carteles, una serie de fotos que había tomado, cuatro años atrás, a sobrevivientes de aquel proceso histórico –mutilados, drogadictos, indigentes, miserables, niños famélicos– para denunciar la gran estafa social del sandinismo.

*Liderazgo de opinión detecta: conocimientos de la conducta desviada o subversiva.

*Moralización: confiere estatus, gobierna la opinión pública.

*Inspecciona

*Disfunciones

*No es parte del incremento del conformismo social

Película:

Amigos con derechos

La película trata de como que por miedo a enamorarse algunas personas hoy en día solo recurren al sexo por places sin involucrar sentimientos, pero además de todo hoy en día esto es muy común, aunque a mi forma de ver la sociedad no está aún lista para esto al menos no la nuestra, todo es un proceso.

*Ocio de las masas

*Control sobre otra área de la vida

*Incrementa la pasividad

*No creo que degrade exigencias y gustos

*Ésta no creo que degrada los valores estéticos.

Programa de radio:

¡Ya párate! 101.7 en la mañana.

*Ocio de las masas

*Distrae al público

*Obstaculiza la acción social

*Degrada las exigencias y gustos

*Degrada los valores estéticos

*”cultura popular”

Segunda práctica del tema 2.1.1

LA NOTICIA

Segunda práctica del Tema 2.1.1.
INDICACIONES: Realiza las siguientes actividades por escrito:

1- Recopila y compara varias definiciones de lo que es noticia. Utiliza varias fuentes de información de algunas bibliotecas y sitios de Internet (poner las ligas).

Si repasamos teóricamente lo que para cualquier libro sobre Comunicación o Periodismo significa el término Noticia, la mayoría conviene en definirlo como el relato de un hecho nuevo o atípico, que se sucede en un determinado lugar y que por estas condiciones de novedad y poco ordinario, merece ser conocido por el público. O bien, pasándolo a un estadio más contante y sonante, la noticia es lo que un acontecimiento es a una historia. http://www.definicionabc.com/comunicacion/noticia.php

Una noticia es el relato o redacción de un texto informativo que se quiere dar a conocer con sus propias reglas de construcción (enunciación) que refiere a un hecho novedoso o atípico -o la relación entre hechos novedosos y/o atípicos-, ocurrido dentro de una comunidad o determinado ámbito específico, que hace que merezca su divulgación.
La noticia es un hecho periodístico, equivalente a lo que implica para la historia un acontecimiento. Dentro del ámbito de algunos medios de comunicación, es un género periodístico en el que la noticia es un "recorte de la realidad" sobre un hecho de actualidad que merece ser informado por algún tipo de criterio de relevancia social (ver Construcción de la noticia).

http://halomexico.com/foro/noticias-en-general/30278-definicion-noticia.html

2- Deberás comparar los diarios de tu preferencia de la práctica anterior y seleccionarás una serie de noticias que sean importantes para ti. Compararás ambos diarios y expondrás las coincidencias, omisiones de algunos datos, la manera de ordenarlas o lo que llamó la atención y escribir el diario y las páginas.

Oaxaca “el imparcial” Empeora percepción sobre la inseguridad.	México D.F “la razón” BBC se disculpa tras orden de parlamento.
Repiten datos que no son importantes al fin y al cabo, es decir que solo dicen lo mismo con diferentes palabras.	Es más directa y utiliza algunas citas textuales.
Se regresa a estadísticas pasadas y antecedentes para así complementar la noticia.	Es una noticia en la cual se expresa inconformidad, reacciones y resultados.
Incluyen una nota de 3 columnas pequeñas relacionadas con el tema además de una imagen.	Regresan a relatar parte del suceso ocurrido anteriormente.
Utiliza siglas pero no se especifica de que son, por ejemplo: ICESI	Incluyen una imagen en relación a tema así como un dato pequeño de a lo mucho 2 enunciados.

3- Después, deberás escuchar o ver algún noticiario en la radio o en la televisión y confrontas las notas informativas de los periódicos; enlistarás las diferencias fundamentales que encuentras entre el medio impreso y el electrónico.

Cambia en la forma en que vez la noticia, influye bastante la entonación y del lado se podría decir de quien viene la noticia, no es lo mismo por ejemplo que alguien te de una noticia de un incidente sobre algún partido político uno de derecha que uno de izquieda, al iual que por ejemplo se te enseñe un video que es parte de la noticia a que sólo lo imagines aunque un periódico trata de detallar un suceso para que te des una idea de como esta sucediendo.

4- Piensa como lector y escribe la respuesta de ¿cuál es el propósito de que revises un diario y qué deseas obtener de él?

Mantenerte informado de lo que sucede a tu alrededor, aunque realmente no por saber que es lo que pasa en tu país o en el mundo podrás resolver algo, pero el saber te hace una persona crítica y no alejada de la realidad en la que vivimos y que de una u otra manera nos afecta, un ejemplo tan simple si hay un temblor en alguna parte del país y se caen construcciones donde vivía álgun familiar si sabes lo que ocurrió te contactaras con él para ver si está bien o saber que esto tiene consecuencias, o simplemente vas a votar por un gobernante y si no sabes lo que relamente necesita tu país por lo que está pasando no servira de mucho que vayas y votes.

5- Selecciona tres acontecimientos de la historia nacional o mundial, de los siglos pasados, y elabora una noticia de cada acontecimiento seleccionado. Puedes darle una actualidad, como si fuera un hecho que apenas está sucediendo.

AcontecimientO:

*Periodistas heridos en chiapas  3 de enero de 1994

San Cristóbal de las Casas.- Esta ciudad continúa rodeada por el ejército mexicano. A 20 kilómetros de esta ciudad, continúan los tiroteos. Un convoy de periodistas nacionales e internacionales que viajaba rumbo a Ocosingo, fue atacado a dos fuegos, los vehículos recibieron decenas de impactos de bala de diversos calibres. Resultó herido el periodista Ismael Romero Silva del diario La JORNADA, se encuentra hospitalizado, afortunadamente solo interesó partes musculares del hemitórax derecho y hacia el cuello.
Mi noticia:
En San Cristóbal de las casas continúa la lucha entre el movimiento zapatista de liberación nacional y el ejército mexicano, un grupo de periodistas al querer cubrir los sucesos dirigiéndose a Ocosingo fue atacado directamente por el ejercito mexicano no por un tiroteo a 2 fuegos como lo había dado a conocer el gobierno, los vehículos recibieron múltiples impactos de bala apesar de llevar las señas para reconocer que eran periodistas y tienen un punto neutro ante lo que ocurre, alcanzaron a huir, en lo que esto sucedía el periodista Ismael Romero del diario la Jornada recibió el rozón de una bala y ya está hospitalizado, afortunadamente solo le lastimó a nivel muscular, su acompañante fotógrafa Frida Hartz salió ilesa en el incidente.

AcontecimientO:

*Movimiento estudiantil (1968)

La tarde del 2 de octubre de 1968, cuando la ciudad guardaba silencio, miles de estudiantes salieron a la calle a protestar contra el autoritarismo gubernamental, que se hacía presente en persecuciones, secuestros, torturas y asesinatos contra quienes mostraban públicamente su rechazo. La Secretaría de Gobernación a cargo de Luis Echeverría, respondió enviando al ejército y toda su estructura policíaca para poner fin al prolongado conflicto.

Mi noticia:

En la tarde del 2 de Octubre una serie de estudiantes del IPN y de la UNAM salieron a Tlatelolco a protestar por el gobierno y su autoritarismo el cual es bastante explícito lleno de injusticia social. El gobierno actuó enviando al ejército y a la policía para que se hicieran cargo y no dejaran de causar "disturbios" más bien se sintieron amenazados y en desacuerdo con alguna rebelión que cuestionara su poder y forma de manejo del país, así fue como la tarde de hace algunos días es ahora llamada como la matanza de tlatelolco, en donde personas por seguir sus ideales y siendo estudiantes, el futuro de ésta nación fueron sensurados y víctimas de las medidas que tomó el gobierno (su eliminación y represión).

AcontecimientO:

*Caída de las Torres gemelas en NY

EE.UU sufrió la mayor ofensiva terrorista de su Historia, el peor ataque desde el bombardeo de Pearl Harbor. Hacia las 8:45 de la mañana (hora local) de un fatídico 11 de septiembre, comenzaba una pesadilla que duró varias horas. Dos aviones comerciales se estrellaban deliberadamente contra las Torres Gemelas de Nueva York, tras lo cual ambos edificios se derrumbaron llevándose consigo miles de vidas aún sin cuantificar.

Mi noticia:

El día de hoy 11 de septiembre del año en curso un suceso impactante sucedió en la ciudad de Nueva York, un enorme atentado terrorista en la historia de EUA se hizó realidad deatándo pánico y nostalgia a nivel mundial, esto ocacionado por el choque de 2 aviones hacia las torres gemelas las cuáles se derrumbaron después del impacto así como derrumbando miles de vidas que se encontraban en su interior y alrededores, la catástrofe fue algo indesciptible, personas se precipitaban al vacío, quedaban atrapadas o ya enterradas, em miedo y angustia que se vivió quedará por mucho tiempo y pasará a lo largo de la historia este suceso.

6. De la noticia que se presentamos en seguida, aplica los seis tópicos periodísticos a toda la nota, no importando si se repiten: Qué, quién, cuándo, cómo, dónde y porqué.

Insta Calderón a los estados a depurar policías
Al celebrar el Día del Ejército en Reynosa y bajo un enorme resguardo de efectivos militares, planteó también aplicar el nuevo modelo policial que se propone para combatir al crimen organizado.
Reynosa, Tamps. Notablemente resguardado por efectivos militares que vigilaron su recorrido desde el aeropuerto de esta ciudad al décimo regimiento motorizado, el presidente Felipe Calderón celebró el Día del Ejército con un llamado urgente a los gobiernos de los estados a acelerar la depuración de las policías estatales y a aplicar el nuevo modelo policial con objeto de combatir al crimen organizado.
En la ceremonia donde cientos de integrantes del Ejército le escuchaban, el Ejecutivo anunció cuatro batallones nuevos se instalarán en la región noreste del país con objeto de hacer frente a la alta incidencia del crimen organizado.
En su alocución, franqueado por diez vehículos blindados de última generación, confirmó que el Ejército mexicano se mantendrá en las calles y a lo largo de todo el país con objeto de resguardad la seguridad y el patrimonio de todos los mexicanos.
Con dureza expuso que ante la acción irresponsable de los delincuentes el Ejército mexicano aporta con su labor diaria un ejemplo de lealtad al pueblo invaluable.
Calderón anunció un paquete de ocho medidas económicas que han beneficiado y beneficiarán a los integrantes de las Fuerzas Armadas. Recordó que desde el inicio de su administración, el sueldo de los efectivos militares se ha incrementado en un 120 por ciento; a que a partir de ahora las viudas de los militares tendrán una pensión mínima vitalicia de 10 mil pesos al mes.
Durante su estancia en la sede del décimo regimiento motorizado, Felipe Calderón, acompañado de los secretarios de Defensa, Marina, Gobernación y Función Pública, Guillermo Galván, Francisco Saynez, Francisco Blake y Salvador Vega, así como el gobernador de Tamaulipas, Egidio Torre, presenció un ejercicio con la intervención de los nuevos vehículos blindados artillados.

¿Qué? Se realizó un llamado de manera rápida y de urgencia a los gobiernos de cada uno de los estados a realizar el término a los modelos de policías con los que se contaban y aplicar el nuevo modelo policial para tener resultados con mayor eficacia para el combate del crimen organizado.

¿Quién? El presidente Felipe Calderón.

¿Cuándo? el día del ejército.

¿Dónde? en Tamaulipas (Reynosa)

¿Por qué? siendo su forma de combatir a delincuentes y crimen organizado quiere que empieze a actuar de manera rápida.

Del Periódico El Universal.
Calderón anuncia apoyo adicional a tropasLos elementos del Ejército tendrán mayores beneficios en créditos hipotecarios y servicios de salud, así como becas escolares para sus hijos y una cuota vitalicia de 10 mil pesos para las viudas de los militares fallecidos
CELEBRACIÓN En el evento, el Presidente hizo un llamado a acelerar el proceso de depuración y fortalecimiento de las instituciones policiales y ministeriales (Foto: Archivo/ ELUNIVERSAL )
Ricardo Gómez / Enviado  El Universal
El presidente Felipe Calderón anunció un paquete de beneficios a las tropas militares, en el marco de la celebración del Día del Ejército Mexicano.
El Ejecutivo federal dio a conocer que a partir de este día se otorgará un apoyo adicional de mil pesos al personal de tropa, clases y marinería como compensación técnica al servicio, beneficio que también recibirán por primera vez los subtenientes y tenientes del Ejército y de la Fuerza Aérea Mexicana; así como una pensión de por vida de 10 mil pesos mensuales a las viudas de los elementos fallecidos.
Luego del desayuno que encabezó el mandatario federal anunció un apoyo sustancial al Instituto de Seguridad Social para las Fuerzas Armadas Mexicanas (ISSFAM) para que pueda otorgar más créditos directos, los cuales bajarán de aproximadamente 10% a tan sólo 4% en los créditos hipotecarios.
También que incrementarán los plazos de pago de créditos hipotecarios de 15 a 25 años, con lo cual se incrementará el monto y los pagos mensuales.
Anunció que aumentará también el apoyo a fondo perdido para el anticipo de una vivienda que otorga la Comisión Nacional de Vivienda a través del programa "Esta es tu casa" para los elementos de las fuerzas armadas.
El Presidente destacó que con estas acciones el ISSFAM estará en condiciones de otorgar en este año hasta 3 mil 200 créditos hipotecarios con subsidio.
Como una cuarta acción el titular de Ejecutivo anunció una mejora en la atención en los servicios de salud a la tropa, por lo que formalizarán los llamados servicios médicos integrales y se pondrán en operación este año en los siete hospitales más importantes de la Secretaría de la Defensa Nacional (Sedena).
Como quinto apoyo Felipe Calderón anunció que enviará al Congreso de la Unión una iniciativa para reformar la ley del ISSFAM a fin de que de otorgar un incremento en el haber de retiro de más de 50% para el personal militar se cuente con una antigüedad de entre 20 y 29 años de servicio.
Anunció que reforzarán el esquema de becas que considera el pago de 100% de las colegiaturas para que los hijos de los miembros del Ejército puedan estudiar el bachillerato o la universidad.
El presidente Calderón dio a conocer que también se modernizará la flota aérea, en particular los aviones Hércules para el trasporte de tropa y equipamiento, y además se adquirirá mejor armamento para cada una de las acciones que realizan, como chalecos antibalas con un nivel superior de protección y una flota de nuevos vehículos blindados.
Durante su discurso el Presidente hizo un llamado urgente a acelerar el proceso de depuración y fortalecimiento de las instituciones policiales y ministeriales a nivel estatal, a que en cada estado se establezcan los centros de control de confianza y las unidades antisecuestros eficaces y policial que establece la ley obligatoriamente para todos.
El mandatario también anunció que la zona noreste del país será reforzada con presencia militar para frenar la acción de los grupos delincuenciales, por lo que se establecerán en esta región cuatro batallones adicionales.
El presidente Calderón pidió guardar un minuto de silencio en honor de todos lo miembros del Ejército que han muerto en el cumplimiento de su deber.
Posteriormente también atestiguó una demostración de la forma en que operan los nuevos vehículos militares.
mcm/vsg

¿Qué? se dió a conocer que se dará más apoyo a las tropas mexicanas.

¿Quién? FECAL y lo anunció el presidente Felipe Calderón.

¿Cuándo? en el mismo día del ejército.

¿Dónde? en Tamaulipas en la celebración del día del ejército.
¿Por qué? no puede hacerlo solo el ejército sino ir innovando el sistema deacuerdo se requieran las necesidades además de que se brinda una mayor garantía en la lucha contra el crimen organizado y el narcotráfico en nuestro país.